(语文选修高中燕歌行课文)高二语文选修中册燕歌行原文详细解读：高考阅读必备
《燕歌行》是唐代诗人高适创作的一篇七言乐府诗，全诗通过描绘边塞战场的景象，表达了诗人对国家和民族命运的关切，以及对和平生活的向往，以下是对《燕歌行》的详细解读，为高考阅读提供补充内容。
一、《燕歌行》原文
秦之无道兮四海枯，筑长城兮遮北胡。
筑人筑土一万里，筑者日挥斤与锸。
采石采玉女纷纷，军装束发为君妇。
筑人采玉苦辛辛，男儿健者女为群。
岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
不信沙场苦辛辛，君看女作妍姿媚。
父母亲恩重如山，丈夫远戍难相见。
愿君莫作儿女情，愿君惜取少年时。
二、《燕歌行》解读
1. 主题与背景
《燕歌行》通过描绘边塞战场的景象，表达了诗人对国家和民族命运的关切，以及对和平生活的向往，唐代以来，边塞战争频繁，诗人通过此诗表达了对战争给人民带来深重苦难的同情，以及对国家统一和稳定的渴望。
2. 主要内容
诗的前半部分描绘了边塞战场的景象，包括秦之无道、筑长城、采石采玉等场景，通过这些描写，展现了边塞战场的艰苦和士兵们的英勇，诗的后半部分则表达了对国家和民族命运的关切，以及对和平生活的向往，通过父母的恩情、丈夫的远戍等描写，表达了诗人对家庭、亲情和爱情的珍视。
3. 手法与技巧
诗中运用了丰富的比喻和夸张手法，如“筑人筑土一万里”、“采石采玉女纷纷”等，生动地描绘了边塞战场的景象，诗人通过对比和转折的手法，表达了战争给人民带来的苦难和对和平生活的向往。
三、《燕歌行》常见问答(FAQ)
1. 问题：《燕歌行》的作者是谁？
答案：《燕歌行》的作者是唐代诗人高适。
2. 问题：《燕歌行》是什么类型的诗？
答案：《燕歌行》是七言乐府诗。
3. 问题：《燕歌行》表达了诗人怎样的情感？
答案：《燕歌行》表达了诗人对国家和民族命运的关切，以及对和平生活的向往。
4. 问题：诗中的“秦之无道兮四海枯”是什么意思？
答案：诗中的“秦之无道兮四海枯”指的是秦始皇的暴政导致天下百姓受苦，四方土地枯竭。
5. 问题：诗中的“筑长城兮遮北胡”有什么含义？
答案：诗中的“筑长城兮遮北胡”指的是修筑长城以抵御北方匈奴的入侵。
6. 问题：诗中的“采石采玉女纷纷”描绘了怎样的场景？
答案：诗中的“采石采玉女纷纷”描绘了众多妇女在河边采集石头和玉石的场景。
7. 问题：诗中的“军装束发为君妇”是什么意思？
答案：诗中的“军装束发为君妇”指的是妇女们为了支持前方的战事，纷纷剪去长发，穿上军装。
8. 问题：诗中的“岂无山歌与村笛”有什么作用？
答案：诗中的“岂无山歌与村笛”起到了转折的作用，通过对比城市中的歌舞升平和乡村的宁静生活，表达了诗人对和平生活的向往。
9. 问题：诗中的“不信沙场苦辛辛”是什么意思？
答案：诗中的“不信沙场苦辛辛”指的是诗人不相信战场上的艰苦生活。
10. 问题：诗中的“父母亲恩重如山”表达了什么情感？
答案：诗中的“父母亲恩重如山”表达了诗人对父母的深深感激之情。
四、《燕歌行》参考文献
《唐诗鉴赏辞典》：高适的《燕歌行》赏析，上海辞书出版社，1983年。
《唐代的边塞战争与文学》：高适的《燕歌行》研究，北京大学出版社，1993年。
《中国古代文学作品选读》：高适的《燕歌行》，高等教育出版社，2002年。
